- Discount up to 50% for first purchase. Free trial 7 days!
Requisito:
– Licencia de cuarto medio
Fechas y horarios:
El curso incluye material digital y certificación. Para inscribirse debe enviar sus datos y comprobante de pago al Whatsapp +569 33971324 o al correo cursos@fundacioneduca21.com.
Objetivos: fortalecer las estrategias y herramientas de apoyo pedagógico, emocional y conductual hacia los estudiantes autistas en el contexto educativo, desde el paradigma de la neurodiversidad y desde un modelo biopsicosocial que permita su inclusión, participación, desarrollo y progreso educativo.
Principales contenidos: características diagnósticas del autismo desde el DSM- V, concepto de autismo, características y necesidades de apoyo desde el modelo biopsicosocial. Principales barreras que limitan el acceso, la participación y los aprendizajes de los estudiantes autistas en el contexto educativo. Estrategias y recursos pedagógicos para el trabajo y apoyo de los estudiantes autistas, desde la diversificación de la enseñanza. Principales causas y desencadenantes de desregulación emocional y conductual de estudiantes autistas. Estrategias e intervenciones psicoeducativas de regulación emocional y conductual para estudiantes autistas. Análisis de estrategias de intervención basadas en el Mindfulness para favorecer la regulación emocional y conductual de los estudiantes autistas. Rol y el funcionamiento de los equipos PIE y su abordaje de las NEE, profundizando en el autismo. Ley TEA (21.545), su impacto y los desafíos que plantea en el contexto educativo. Protocolos de actuación de regulación emocional y conductual.
Dirigido a: docentes, asistentes de la educación, profesionales y técnicos de apoyo a la labor educativa, padres, madres y apoderados, equipo directivo y personas mayores de 18 años que cuenten con su licencia de cuarto medio.
Lorem fistrum por la gloria de mi madre esse jarl aliqua llevame al sircoo. De la pradera ullamco qué dise usteer está la cosa muy malar.
